Knobby’s is opgericht vanuit de overtuiging dat leren leuk kan zijn — mits je weet hóé je het aanpakt. Mathieu Giard, oprichter van Knobby’s huiswerkbegeleiding, heeft ruim 17 jaar ervaring in het werken met jongeren. Tijdens zijn studie Lucht- en Ruimtevaarttechniek aan de TU Delft werkte hij bij kinderdagverblijf De Lange Keizer. Die ervaring beviel zo goed dat hij besloot zijn IT-carrière achter zich te laten en zich volledig te richten op het begeleiden van jongeren. Daar ligt zijn ware passie. Ook als jeugdtrainer en -coach bij hockeyclub Hudito bouwde hij jarenlang aan motivatie, structuur en plezier bij jongeren — een logische opmaat naar het opzetten van zijn eigen huiswerkbegeleidingspraktijk.
Waarom huiswerkbegeleiding?
Mathieu weet uit eigen ervaring hoe waardevol huiswerkbegeleiding kan zijn. Zelf maakte hij er vijf jaar lang gebruik van, omdat de samenwerking thuis met zijn ouders bij het leren vaak tot spanningen leidde. Overhoringen veroorzaakten stress, wat de sfeer in huis negatief beïnvloedde. Door naar een begeleidingsinstituut te gaan, vond hij rust en leerde hij leren — met plannen als sleutelvaardigheid. Die persoonlijke ervaring vormt de basis van zijn aanpak bij Knobby’s, aangevuld met zijn eigen frisse visie en moderne inzichten.
De kracht van Knobby’s
Knobby’s staat bekend om het motiveren van leerlingen. Drie kernwaarden vormen de ruggengraat van de aanpak:
- Vertrouwen – Alles begint met onderling vertrouwen: tussen ouders, Knobby’s en het kind.
- Flexibiliteit – Knobby’s heeft twee soorten abonnementen. Voor 1 á 2 dagen in de week en voor onbeperkt. Ze kunnen per dag bepalen of ze komen. Tijdens toetsweken is Knobby’s ook in het weekend open (bij voldoende animo).
- Plezier – Leerlingen voelen zich welkom en op hun gemak, waardoor de drempel laag is. Ze komen graag en dat maakt leren vanzelf een stuk leuker. Er is voldoende vertier naast het leren.
Bij Knobby’s gaat het niet alleen om cijfers, maar om groei, zelfvertrouwen en leerplezier. Want wie met plezier leert, leert voor het leven.
Wil jij meer weten over Mathieu en het ontstaan van Knobby’s? Neem contact op of kom gewoon eens langs.
2 dagen gratis meelopen?
Wil je erachter komen of Knobby’s werkwijze bij jou past? Dan ben je van harte welkom om 2 dagen te komen studeren.
De begeleiding bij Knobby’s
Bij Knobby’s krijgen scholieren begeleiding en coaching bij hun dagelijkse huiswerk en het opstellen van hun eigen planning. We stimuleren zelfstandigheid: na verloop van tijd wordt van leerlingen verwacht dat ze zelf het initiatief nemen om hulp te vragen — bij een begeleider of bij een medescholier. Want samenwerken is vaak leuker én effectiever dan alles alleen proberen uit te zoeken. Waarom het wiel opnieuw uitvinden?
Daarnaast zijn er ook scholieren die vooral komen omdat ze behoefte hebben aan een fijne, rustige plek om te leren. Voor hen is het lastig om zich thuis dagelijks te motiveren; afleiding ligt daar voortdurend op de loer. Bij Knobby’s vinden ze structuur, focus en een omgeving die helpt om écht aan de slag te gaan met school.
De 7 voordelen van Knobby’s huiswerkbegeleiding:
- de thuissfeer verbetert al na één week
- je leert leren en daarom wordt leren leuker
- je leert hoe je een planning maakt en uitvoert
- je krijgt veel meer zelfvertrouwen
- je maakt een hoop nieuwe vrienden
- in overleg ook in vakanties en weekenden open
- je krijgt bij aanmelding een welkomstcadeautje…
Léren leren
Bij Knobby’s ligt de focus op léren leren. Lange teksten of lijsten met woordjes uit het hoofd leren is vaak lastig en eerlijk gezegd ook saai. Niet vreemd dus dat een groot deel van de stof een paar dagen na de toets alweer vergeten is. Maar hoe zorgen we ervoor dat kennis écht beklijft en wordt opgeslagen in het langetermijngeheugen?
Knobby’s maakt leren leuker én effectiever met verschillende methodieken. Enkele voorbeelden:
- Mindmappen: het visueel in kaart brengen van de belangrijkste onderdelen van een onderwerp, met tekeningen in plaats van alleen tekst.
- Plannen met structuur: onder andere met de Scrum-methode (“to do – doing – review – done”), zodat vooruit plannen makkelijker wordt en leren in kleine stapjes gebeurt. “Hoe eet je een olifant?”
- Woordjes leren: met ouderwets stampen, online overhoor-tools (zoals WRTS of Quizlet) en onderlinge overhoringen. De sleutel: kleine porties en veel herhaling.
- Gestructureerd werken: voor elk vak een duidelijk stappenplan maken voor het uitvoeren van opdrachten en het voorbereiden van toetsen.
Dit zijn slechts enkele voorbeelden van hoe we werken. Belangrijker nog: we zoeken samen met de scholier naar de methode die het beste aansluit bij zijn of haar leerstijl.
Nieuwsgierig hoe wij dat doen? Bel ons gerust of loop eens binnen — je bent van harte welkom!